읽기 발달이 늦은 아이 발견하는 방법

읽기 발달이 늦은 아이 발견하는 방법

 

학교평가의 한계

느리게 읽는 학생은 시험시간이 충분하면 문제를 해결할 수 있습니다. 그러나 시간이 부족하거나 지분 길이가 길어지면 문제 해결에 어려움을 겪습니다. 그래서 시험 성적 편차가 심합니다.

 

언어 이해력이 높은 수준의 아이는 이미 한번 본 적이 있는 지문과 처음 보는 지문의 차이가 큽니다. 처음 보는 지문을 주거나 서술형이 많으면 성취도에 차이가 납니다.

 

집에서 받아쓰기 연습을 해오기 때문에 철자능력이 부족해도 100점을 맞을 수 있습니다. 예고하지 않은 받아쓰기를 해 봐야 진정한 실력을 알 수 있습니다.

 

일기 발달이 늦은 아이 발견하는 방법

● 의미 단어와 무의미 단어 소리 내어 읽기 > 정확도와 속도 측정

● 덩어리 글 소리 내어 읽기 > 정확도, 속도, 운율 측정

● 음운인식 능력 > 기초, 중급, 고급 파악

● 기타 음운처리능력 > 빠른 이름 대기, 작업 기억력, 단기 기억력

● 받아쓰기 > 의미단어와 무의미 단어, 소리대로 쓰는 단어와 음운현상 있는 단어

● 언어 이해력 평가 > 어휘력, 배경지식, 추론력 등

 

심리교육적 평가 도구

● 지능검사 > 웩슬러 지능검사

● 읽기/쓰기 에 대한 표준화된 학업 성취도 평가 > KISE-BATT(KISE 기초학력검사도구), BASA(기초학습기능 수행평가), ● CLT(기초학력 심리검사)

● 읽기 관련 인지평가(CLT, RARCP, KORLA) > 음운인식 검사, 빠른 이름 대기 검사, 비 단어 반복 검사, 작업기억력 검사, 시각주의력 검사

 

난독증 읽기부진이란?